跳到主要內容區塊
跳到主要內容區塊
:::

超級便.便.便

  • 出版社: 信誼基金會
  • 出版日期: 2004/10/10
  • 作  者: 中野博美 , 福田豐文
  • 繪  者:
  • 譯  者: 鄭明進
  • ISBN: 9576429714
  • 類  型:
  • 適讀對象: 國小中低年級
超級便.便.便封面圖

書籍簡介:

本書主題非常罕見,是一本較大膽直接的介紹動物最重要的排泄物──「大便」;大便乍聽、乍看之下有些不雅,但在本書有趣的編輯方式下,提供有關大便的知識,向孩子傳達了重視排便、享受排便的健康態度。

本書用了上百張的精采照片,說明許多動物大便的故事,包括獅子、袋鼠、大象、河馬、鯨魚、蝙蝠、企鵝、無尾熊……,帶讀者觀察不同大便的氣味、大小、顏色,不同動物大便時的姿勢以及特性,及之後的自然生態循環;例如:動物難得一見的「上大號」鏡頭,在水裡的鯨魚怎麼大便?倒掛在樹上的蝙蝠又怎麼大便?蚯蚓的大便很珍貴,可以翻耕地球的土壤;而烏龜可以從豬大便上,獲得豐富的維他命;蝸牛的大便,會因食物的不同而有不一樣的顏色;蝴蝶的幼蟲,因為怕被鳥兒吃掉,所以會裝成小小的大便樣子,但變成蝴蝶後,就不會大便了。
本書書末附上具索引功能的「快樂的大便圖鑑」,讓讀者一口氣見識80多種不同動物的解說,更讓人大開眼界!

◆專家導讀:可以做不可說的“大便”(文/李苑芳)

只要是活的動物都會“吃”和“拉”。因為這樣,才得以吸收養分排泄廢物,讓身體健健康康的活動著。
可是,人們卻對“排泄”這樣的生理功能,覺得是一件不雅之事,盡量避而不談。只要孩子們不小心說到“大便”一事,大人就會驚慌的大聲斥責;於是,與它相關的辭彙,諸如“屁股”、“大便”等立即由名詞,轉變為表達負面情緒的形容詞。
其實說穿了,“屁股”就跟眼睛、耳朵一樣、“大便”就跟我們的打嗝、咳嗽、流汗一樣的正常。為了要破除大家對它的偏見,許多大師都為它創作了一本本的圖畫書,希望能為“大便”翻身,還它清白。

深受兒童喜愛的五味太郎,在 “ 大家來大便” ( 漢聲出版社 ) ,最大的大象和最小的小老鼠揭開本書的序幕;更以貼近幼兒的角度書寫“ 大象的大便很大,小老鼠的大便很小 ”準確的掌握住小讀者的興趣所在,接著, “一個駝峰的駱駝,牠的大便是一個峰,兩個駝峰的駱駝,牠的大便是兩個峰。” 再將 “這不是真的!” 俏皮的藏在書角,啟動閱讀者的興趣。裡面除了介紹各式各樣的動物的大便樣子之外,最有趣的是站在孩子的觀點提出的問題,來引發讀者開始注意到這樣的議題的屁股在哪裡?鯨魚的大便是什麼樣子?更介紹了各種大便的習慣:像是停下來大便的河馬或是一邊走路一便大便的梅花鹿,隨處大便的兔子或是在一定的地方大便的人類;各種動物在大便後的處理方式。最後以“因為動物都會吃東西 ( 畫出一排動物,各自吃著不同種類的食物 ) ,所以各個都會大便 ( 所有的動物都向後轉大出屬於自己的便 ) 。”作為結尾,讓“大便”終於可以站上舞台贏得尊敬的掌聲──原來,大便還是個重要的角色呢!

而,“ 是誰嗯嗯在我的頭上” ( 三之三出版社 ) 則用一個跟大便有關的故事,引領著孩子認識各種動物不同的大便,更技巧的提升了蒼蠅的地位 - 成為一個鑑識大便者的專家;其中鼴鼠以相同的問答,應對於各個不同的動物,讓它一再重複的出現,強化小讀者閱讀此書的樂趣,並幽默的展現了作者的說故事能力。只可惜,中文版的譯文,為了滿足台灣家長的“教育目的與手段”,將最後兩頁精采的結語,硬是柪成不自然卻合於“教育尺度”的安排,成為這本好書最大的敗筆,恐怕是始料未及之憾呢!

相信許多人一看到 超級便‧便‧便 ( 上誼出版社 ) 這本書時,一定會被一大堆裡的“不雅”畫面嚇一大跳;你很難不佩服生態攝影家福田豐文先生,竟以十三年的時光,一再的瞄準各種動物的肛門,等待黃金落下的一刻按下快門,準確的攝取各種動物們的如廁鏡頭;更在中野博美簡潔而幽默的文字結合下,巧妙的轉換了我們對大便的偏見。書中除了站在生態環境的角度來詮釋“大便”外,更以“ 抬頭挺胸來大便 ” 顛覆我們不願正眼直視“大便”的心態;其中毫不隱晦的秀出各種不同的動物理直氣壯的大便姿勢,甚至以酷似人類的猩猩的正面和背面的大便鏡頭來挑戰讀者;試圖要告訴大家“大便”毫不噁心,“ 因為大便跟吃東西是一樣重要的 ”,引領讀者擺脫過去一昧的認定大便即是“污穢”或“骯髒”的代名詞,重新以較公正的態度去看待“大便”這檔子的事情!

除了以上幾本外,和英出版社也推出 你不敢說的大便故事一籮筐 這本適合更大年齡閱讀的大便圖畫書;作者尼古拉 ‧ 戴維斯在故事一開始就以“大人不好意思談它…馬兒不在乎它…狗兒喜歡聞它…嬰兒的尿布有它…”揭開本書的序幕;它不像《超級便便便》利用許多照片的方式來表現;而是全部以手繪方式,一一將各種動物的大便繪製出來,再搭配幾處的塗鴉的手法,更是有效的提升讀者在閱讀時的樂趣。整本書以詼諧的口吻帶出專業的大便知識,讓讀者頓時耳目一新;作者巧妙的運用了各種人類用語,讓讀者一窺動物與大便的互動關係;像是用“ 宣傳 ”來解釋獾藉由大便對外傳達訊息;用“ 公佈欄 ”一詞來詮釋群居動物“兔子”,住在地底下卻互不相見的兔子們,即運用大便來告知大家自己的日常生活起居,藉以達到敦親睦鄰之效。

對於生態方面,本書從一個既有趣又實際的觀點切入 :全世界的動物都在拼命大便,可是這麼多大便,最後跑哪裡去了? 然後再逐一的道出大便如何跟各種生物甚至人類所發生的密切關係;一洗大家對大便狹隘的知見,重新了解到大便雖稱之為“排泄物”但卻不是環境的垃圾、負擔,甚至還是個重要角色呢!

一直以來,由於我們總是諱言“大便”,因而,對“大便知識”幾乎是一片空白。其實,大便是了解一個人的健康與否的重要指標;大部分的父母,幾乎都曾經對著寶寶的大便或聞或嚐,以確保孩子的健康。在閱讀了這幾本書之後,突然發現,“偏見”是“自我設限”最大的因素;身為大人的我們,若不能放開心胸接納能力各異的孩子,只憑個人的感官斷定香、臭,恐怕又會像今天一樣:大便了一輩子,卻從不知道它對地球的貢獻與重要,只知走避,不知珍惜!讓擁有多項功用和能量的資源,未曾在我們的腦袋瓜子留下一時片刻;若能放開的心胸,廣納萬物、吸收新知,相信最後最大的受益者還是自己啊。

獲獎紀錄:

中小學生讀物選介-第24次推介/中小學生優良課外讀物-叢書.工具書類-0
好書大家讀-2004好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎-知識性讀物組(單冊)-0
好書大家讀-第四十七梯次好書大家讀入選書單-知識性讀物組(單冊)-0

圖書館借閱查詢: