小月月的蹦蹦跳跳課
書籍簡介：
今天是小月月第一次來上蹦蹦跳跳課，小月月不肯自己進去教室，於是，第一堂課陪她一起坐在旁邊，看小朋友們上課。咦！老師拿木箱要做什麼呢？◆專家導讀：推薦的話：吳幸玲（文化大學、輔仁大學兒童文學講師）
這是一本紀錄五歲小女孩，初次上舞蹈律動課程的真實故事，我說它是真實的故事，因為它確實是真真切切的，反映出一個孩子在面對新環境或新課程時，忐忑不安的心境與心理調適歷程。
在一週一次的課程中，我們看著主角小月月，由一個躲在媽媽身邊的旁觀者，逐漸敞開心胸，投入團體課程中的微妙轉變。我們也看到律動課程的創意與多變性，因而吸引孩子，靈活的展現肢體，自由的表達感受，快樂的沉浸於無限想像的世界裡。
故事接近尾聲時，做者以毛毛蟲的羽化過程，突顯小月月成長過程中的個別差異與獨特表現，真是一語道出故事的真諦。
何雲姿的插畫自成一格，無論是人物的姿態，線條的勾勒，色彩的搭配，都顯得隨性不拘，流暢快意，充分洋溢著躍動與美感。這般自在與動感的表現，正與故事題材相互呼應，契合極了！
這是一本孩子看了貼心，父母看了會心一笑的佳作，值得細細品味！
獲獎紀錄：
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