書籍簡介：

本書是由顏崑陽教授策畫指導，側重於書寫台灣在地歷史、記憶等土地情感，分北、中、南、東即離島地區，選取名家的詩篇。收錄二十三首新詩，有的寫家國的大歷史，有的寫個人身家的小歷史。詩裡頭有滿滿的懷鄉之情，也有對歷史人物的頌揚與批判；或是寫下對景物變遷的感慨，或是記錄台灣各地民俗的節慶。同時也有作者介紹及對詩的賞析，讓讀者更能領會詩的意境及美感。
讀新詩的同時，不只領略詩的美好，也從中興發感動，了解台灣各地自然地理、人文采風。讓青少年藉由賞析引導，從台灣風物的角度，萌發出屬於自己的在地情感。
透過詩人之眼重新看台灣，能讓青少年從熟悉的風景中再次得到驚喜。讀好詩，會上癮；閱讀和我們土地相關的好詩，在心神領會的同時，能讓青少年將模糊的土地認知，透過詩人和己身生命經驗的互相印證，逐漸清晰明朗。當讀者透過閱讀詩作，有了情感、人文風物上的先行了解，到了當地，真正眼見山水，想起詩人的所見所感，必會牽動內心，印證詩中的情感，或更進一步萌發出屬於自己的另一番感動。
隨著近年來的教學趨勢，國中小學生「認識台灣」、「新詩教學」的相關課程，比例逐漸提升。台灣文學成為語文教育中相當重要的一環，而這類的台灣新詩教材卻是以往所缺乏的。因此，一本生活化的台灣風物新詩選評不僅學生需要，老師們也極需這類的教學輔助。
這本《讀新詩遊台灣》跟坊間讀本的區別在於：我們凸顯詩的本質，運用生動活潑的語調，帶領小讀者細細品嚐詩作。除了講解難字的註釋，我們打破一般制式化的作者介紹，選用能夠代表作者性格或寫作特質的小故事或名言，讓青少年在看作者介紹時，能夠體會到活脫脫的作者，進而了解作者與詩作間的微妙關聯。讓青少年在了解地理民情以及作者的情況下，來閱讀詩作，使他們能完整地咀嚼出詩的晶透菁華。相信此書能輔助老師、帶領青少年一同穿透語言的密林，領略詩意以及台灣的人文風情。

◆專家導讀：柯倩華（兒童圖畫書書評家）

這本新詩選集在編輯理念、製作呈現、文學內涵及可讀性各方面都非常傑出，是三位編著者集合二十三位詩人所做的完美演出。這本選集以「詩史--以詩寫史」為核心概念，每首詩的內容都與台灣歷史景物和風土人情有關，包含詩人對歷史事件的看法、對具有歷史意義的景物的感受、對故鄉人情的懷念、個人的生命經驗、以及台灣的民俗慶典，地理涵蓋台灣本島的北、中、南、東部及外島的金馬澎湖，而詩的類型亦多采多姿，詩集的廣度與深度對青少年讀者非常適合。
這本詩集處處可見三位年輕學者與青少年讀者溝通、對話的用心。以旅遊的概念引導讀者進入詩的情境，認識詩的作者，解釋詩文裡的字意及典故。最精彩的是標題為「隨詩去旅遊」的賞析，充滿文學的美感與趣味。用字遣詞簡明清晰，比喻舉例活潑生動，幫助讀者瞭解詩的時空背景，體會每首詩的涵意、情懷與意境。讀詩或寫詩需要培養觀察力、想像力、修辭技巧與觀摩好作品，這本詩集是成功的示範。

獲獎紀錄：

好書大家讀-第五十二梯次好書大家讀入選書單-非故事文學組(單冊)-0
中小學生讀物選介-第29次推介/中小學生優良課外讀物-文學語文類-0

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