書籍簡介:
跺跺腳,扭扭腰,手拍拍,跳起來!我是小蛇爬過來,你是企鵝搖又擺!娃娃動物操,健康百分百!大家排一排,快樂一起來!◆專家導讀:張湘君(國立台北師範學院、兒童英語教育研究所所長)
大部分的孩子天生便有一套肌肉運動系統,使他們得以生存。就像嬰兒一出生,就是透過操作來學習的,即使沒有人教,他們也知道如何用手和嘴吸奶。事實上,肌肉運動系統不只讓幼兒能夠表達自己,也可以讓他們在學習的過程中更為投入。
誠如有些人所言,所有學習方式一聽、看、動的混合,才是最有效的學習。對許多幼兒而言,「動手做」在學習的過程中的確非常重要,因為他們一定要動手做才會學得好,不能只靠視覺和聽覺。
然而當孩子日益長大,學習變得愈來愈內在化,也愈少外顯的學習。尤其上學後,由於在教室內充斥著被動且抽象的學習,少有機會活動或動手做,孩子逐漸喪失學習的動機與熱情。「動著學」,值得鼓勵!
本書是一本鼓勵「動著學」的幼兒律動圖畫書,它結合了「語文學習」與「身體律動」兩種教育的功能,能讓幼兒經由唸誦韻文與模仿各種動物扭頭、彎腰、抬腳、擺手、翹屁股等滑稽的動作,在「玩」與「動」之間,輕鬆愉快且具體地認識企鵝、螃蟹、海星、水母、青蛙、鱷魚、袋鼠、猴子等動物的特徵。喜歡與幼兒一同「共玩共舞」的幼教老師與家長不宜錯過!