學童矯治機（ VRANEK SIEHT GANZ HARMLOS AUS）
書籍簡介：
數學老師法蘭克因為學生崩潰了，整天抖個不停，連粉筆都拿不穩，最後甚至不得不提早退休，但是他說：總有一天我可以不必再發抖。因為他正在暗地裡進行一項發明，可以導正所有頑皮、不聽話的孩子。地下室俱樂部成員察覺這個不利於孩子的企圖，於是展開秘密行動，試圖破壞法蘭克博士的「偉大」計劃，不讓他將這個「學童矯治機」作品交給教育部。克麗絲汀．諾斯特林格又一次代孩子對教育體制表達抗議。◆專家導讀：王錫璋(前國家圖書館參考組主任)
奧地利作家克麗斯汀•諾斯特林格的作品，向以關心孩子，站在孩子這一邊為出發點，因此頗受孩子歡迎。這本《學童矯治機》也是以兒童福祉為主旨，不願孩子成為大人規範下沒有自我的個體。
作者以偵探、冒險式的有趣情節，展開孩子們捍衛自己權益的華麗探險過程。故事敘述蕾歐娜樂家中的房客法蘭克博士，因有畏懼接觸孩童症，決定發明一種叫做《學童矯治機》的機器，想要賣給教育部，以後老師們都可利用這個機器，讓所有學生都乖乖聽話，不會有任何主見。事為蕾歐娜樂所知，乃與秘密結社的「地下室俱樂部」所有成員──即一些同學和鄰居學童，共同要盜取法蘭克的設計圖。故事情節高潮迭起，緊張懸疑，可說是一本很貼近生活的偵探小說。而作者也於故事發展過程中，不忘加入一些親子的互動以及鄰居、社區之間，有愛和關懷，但也有不少誤會和衝突的敘寫；使孩子們能從書中體會到自己的權利，並能學習去面對生活周邊的真實情況，不致成為溫室中的花朵。