書籍簡介:
有一次有人送我一輛腳踏車,我拿它和人換了火車,接著又用火車和人換了一隻狗,後來狗弄丟了,但是意外撿到一個削鉛筆的刨刀,最後又用它換來愛。這不完全是事實,因為其實這愛一直就存在著,從我還沒有把削鉛筆的刨刀送她之前,從我的交換遊戲還未開始之前。為什麼愛會結束?沒有人知道。除此之外,還有很多問題:為什麼那個夏天會消逝?還有第二年的夏天?接下來的夏天?為什麼工程師英巴要生病?為什麼這世界上的一切要改變?
◆專家導讀: 蔡敏玲(國立臺北師範學院初等教育系主任)
《少年桑奇之愛》裡的少年與愛情,又特殊又讓人覺得熟悉。少年桑奇對他所居之世界的描述,充滿了嘆息、驚訝、憤怒;雖則這終究只是心裡製造出的聲響。飽合得快要從嘴邊流瀉出的感情只在心底沸騰著;不知如何處置它的桑奇只能把它具象化為一場場引人注意的小惡作劇。逃離,少年只好幻想著逃離──面對權威、變化以及其中的不公義,沈默的少年只能逃離,然後,這沈默的逃離帶來了轉機。情節簡單但層次複雜的這部小說,由敘述者以一位略顯沈重的少年細膩地訴說著一天的經歷,因著壓抑而刻意運用的平靜語氣所訴說的意象與氣味,反而讓人感受到其中似乎快要迸裂開來的濃烈情感。一天的事裡,有著個殊與普全的經驗與心情。少年讀者如果有興趣一次一次閱讀,或許可以發現少年的愛情、經驗與時代的景況是如何在一天裡交織與蘊藏,如少年間的交換與世界的戰事。阿莫思.歐茲的這部作品表面清新,但非常耐讀。布赫茲的畫靜靜加入,沒有喧譁,位置剛好。