爺爺有大耳朵，可是他什麼都聽不見!
書籍簡介：
孩子們的童言童語始終令我們感動，時常逗笑我們，偶爾掐痛我們的心。他們也喚起了我們對自己童年的回憶。孩子們是細膩的觀察家，他們帶著幽默、邏輯、殘酷和詩意，不斷地對生活中的所見所聞提出結論…而這些機智風趣早已被成為大人的我們遺忘了。本書由一位法國教育者透過三十五年的幼教經驗，聆聽並記錄四到六歲小孩對世界的觀察和發言，書中完全沒有任何大人的評論或分析，這樣的做法似乎暗示作者將小孩視為思想的主體，也提醒了我們了解和尊重小孩的第一步是—安靜專注的聽小孩說話，讓小孩在不必討好也不害怕責罵的自由環境下發言。『爺爺有大耳朵，可是他什麼也聽不見』這本書收錄的字句，有如一顆顆的珍珠，愉悅地喚醒了我們所有人的赤子之心。
◆專家導讀：凌拂女士（作家）
這本書非常另類，就編排形式上言也非常冒險，是一種大膽的嚐試。書中收羅的?都是孩子的語言，作者克洛蒂·亞柏擔任幼稚園老師達三十五年之久，每天和各種不同的孩子相處。這些孩子整天嘰嘰喳喳，提出的問題五花八門，克洛蒂善於聽，也善於感，她覺得孩子的話非常迷人，常令人驚奇，所以按照主題，分門別?的蒐集了四到六歲孩子的語言，在各種議題上呈現了孩子對事情的看法。
這本書從頭到尾都是孩子的話，沒有任何大人的註解、評語或分析，所以在閱讀時不能以大人的角度看。在孩子 反覆的言語中，如果以大人的角度或許會覺得疲軟、無趣，但是聽小孩說話，尊重小孩的思想，實則是大學問，所以要用孩子的心去傾聽，去回應。閱讀這本書讓自己變小，平等和開放是發現孩子的第一步，只有當自己進入孩子的時候，才有可能瞭解孩子。