書籍簡介：

他們全家人回到爺爺童年時的老家度假，起初潔西不明白爺爺為什麼一直抗拒，不肯放下，念念不忘那幅畫，後來她也投入這幅神祕的畫作裡。直到她遇見「小河男孩」本人時，才慢慢了解他和那幅畫之間的祕密，也發現自己突然面臨一項她必須完成的挑戰──趁一切還來得及的時候……
本書以河流隱喻人生歷程，以溫馨手法探討生命與死亡的真義，透過少女潔西的眼睛觀照這個人生最重大的課題，以平易近人的方式帶領讀者明瞭並接受「生死」是自然的循環、天地的節奏，一如河川傾注海洋，日出日落，四季交替，生生不息……

◆專家導讀：許建崑（私立東海大學 中文系副教授）

探尋「小河男孩」，是全篇故事的動脈。擅於游泳的女孩潔西，隨同父母陪伴心臟病危的爺爺回到故鄉。爺爺拼命要完成一幅取名「小河男孩」的畫，潔西看不出畫裡的男孩，卻在河邊巧妙相遇。她與男孩約定在瀑布頂端見面的那天，爺爺進了布萊茅斯的醫院急救。爺爺老友艾爾福幫她看出圖畫裡小河男孩的身影。她受到啟示，追蹤男孩，游了十一個小時來到海口，被女警救上岸來。可是在病床上臨終前的爺爺，卻知道向家人保證潔西的平安。是怎麼回事呢？爺爺的後事，要如何安排？不用吩咐，孫女兒潔西已經知道最好的處理方式。
河流隱喻著年歲的消逝、生命的過往，古今中外都有相同的象徵運用。孔子在川上，喟嘆「逝者如斯夫，不捨晝夜」；莊子〈秋水篇〉描寫河伯至海口遇見大海阿若，始知人生大道。後唐李煜吟詠「一江春水向東流」，宋代東坡高呼「大江東去浪淘沙」，不都是「望河興嘆」嗎？本書中曾說爺爺想知道河流源頭，而潔西與男孩相約去了瀑布頂端，與東晉陶淵明「既窈窕以尋壑」的行蹤，有相同的動機。
面對生死，對於家人而言，恐懼、憂傷、哭泣、逃避都是正常的，可是像本書作者所描繪的祖孫之情「心血相連」，就不能不讓人喜極而泣了。

獲獎紀錄：

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