書籍簡介:
你的身體是如何運作的?卷髮佛老師和她班上的學生正坐在魔法校車上要前往博物館。但就在他們停下來吃午餐時,災難發生了。校車不但縮得很小,還掉入一包「可口起士片」中,整班學生便連人帶車被吞了下去!這下子,去不成介紹人體的展覽,卷髮佛老師的學生要從體內看一切。喬安娜.柯爾與布魯斯•迪根帶頭穿越胃、小腸,進入血液裏。接著又行向心臟、肺、以及大腦去。他們要如何才能離開人體呢?且關緊車窗,扣好安全帶,一段讓你心跳停止的旅行就要出發了!◆專家導讀:姜蓓蒂(美國愛荷華大學科學教育博士)
魔法校車又再次啟動了!這回卷髮佛老師帶領學生進入的是人體科學博物館。縮小的校車和師生隨著食物由口腔進入消化系統,這份「營養」,經由小腸絨毛吸收,進入血液循環系統,同學們搭著紅血球的便車到了心臟,隨著血液的輸送進腦組織,順著脊髓、神經細胞來到肌纖維,再由肌細胞回到血管,繞到心、肺;最後,校車是藉著哈啾一聲噴嚏,從鼻腔裡被噴出來,回到現實世界!
迥異於傳統上介紹人體各系統的方式,卷髮佛老師選擇了一條少為孩童聽聞的人體旅遊路線!其實這也不是唯一的途徑;由於人體的各部分是相通的,類似這樣的旅程可以從不同的角度切入,可以有許多不同的選擇,因著融會貫通的思考,作者使人能在看似如迷宮的知識海洋中,悠遊自在、尋得歸途。
本書的概念並不複雜,呈現概念的方式非常特殊,不落俗套。圖文緊密的結合,相輔相成。作者抓住孩子喜歡故事,愛好圖作的心理,由主體敘述帶出故事情節,逗趣的細節則由孩子的表情、對話,不斷地上演。科學事實的陳述則在活頁報告中,以簡短、清晰、明確的語句突顯出來。在書末,作者也藉著是非題,將事實與想像予以區分。學習新知往往一如探險,知識的魔棒輕點,我們的領略和層次就又進深一層了!
獲獎紀錄:
中小學生讀物選介-第21次推介/中小學生優良課外讀物-圖畫書類 -0好書大家讀-第四十三梯次好書大家讀入選書單-知識性讀物組(單冊)-0