書籍簡介：

四個國小高年級學生因為肥胖而自卑，他們都沒有自信，覺得「各有殘缺」，因而同病相憐」，經常湊在一起，荒廢時日。他們常常到傳說有水蛇出沒的葫蘆塘去探險，無意中遇到在葫蘆塘撈補鰻魚的「獨臂青年」，這個青年雖然殘缺，卻有神奇的撈捕鰻魚技巧，這些小孩不知不覺產生移情作用，將他視為偶像和英雄般崇拜，暗中稱他為「鰻魚王」。故事十分懸疑，最後還揭露鰻魚王之所以失去胳臂的痛苦往事。作者在前兩章有意以「殘缺」和「英雄」做強烈的對比，一方面要凸顯「殘而不廢」的意涵，另一方面為隱藏在鰻魚王「殘缺英雄」背後的故事預設伏筆。閱讀這個故事，可以激勵自以為失敗的孩子走出哀怨，以信心與努力，為自己創造美好的未來。

◆專家導讀：北市北投國小校長邢小萍

「哪個真正的英雄，身上沒有一些傷痕？武功最強的刀王是獨臂的。所向無敵的劍客是眼盲的，李鐵拐是瘸一條腿的。還有……」。孩子們的成長歲月總有一些「偶像崇拜」的念頭，書中的四個主角，因為「肥胖」導致自我形象低落，遇見了「鐵橋下的鰻魚王」──這位只有一隻手，卻技藝精湛的「殘缺英雄」，自然而然產生了崇拜。並在鰻魚王的帶領下，展開一連串魔鬼體能訓練，向「減肥成功」挑戰。
教育是一種價值觀的傳遞，「英雄」有沒有一定的標準？「成功」有沒有固定不變的歷程？「美醜」又是從誰的角度下定義呢？李潼面對這麼沉重的問題，他選擇用貼近孩子生活的故事，用孩子熟悉的語言，娓娓敘述得自生活的體會，讓人讀來深深被吸引，也更發人深省，尤其是對父母與教育工作者，有許多價值應該多元的思考與肯定。
他們四人究竟有沒有減肥成功呢？到底獨臂鰻魚王的成長故事又是如何呢？要請大家一起來閱讀這本，值得一看再看的好書──鐵橋下的鰻魚王。

獲獎紀錄：

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好書大家讀-2007好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎-故事文學組(單冊)-0
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