書籍簡介:
本書原文為韓文。取材自1980年初的真實故事,也是個具有療傷與成長意義的作品。翻開書頁,即使沒有文字,讀者也可以隨著一幅幅圖畫、一個個場景,像看電影般完全進入書中世界,跟著小女孩圓圓一起經歷她和遊民爺爺之間的情感交流,感受她的心情轉折和想法,然後被那無聲的感動包圍了。
星期一早上,雨嘩啦啦下著。圓圓在上學途中,看到一個遊民爺爺靠在牆邊、淋著雨睡著。有人匆匆走過,有人顯得不屑;幾個調皮的孩子經過時,還故意戳了戳老爺爺的肩膀;文具店的大嬸更是擔心骯髒的遊民爺爺嚇到顧客,影響了她的生意而口出惡言……
圓圓繼續往學校走去,也把一切看在眼裡。圓圓是怎麼想的呢?
早自習結束後,圓圓走到校門口,發現老爺爺仍然淋著雨睡著。她左右張望,確定四周都沒人,便把她的草綠色傘撐在老爺爺頭上,然後淋著雨跑回學校。放學時,天氣已經放晴了。圓圓經過文具店,發現老爺爺已經不在了,但她的傘就立在牆邊。圓圓拿回她的草綠色傘,喃喃說:「老爺爺可以帶走雨傘的……」
故事進行到最後,讀者會發現圓圓內心的變化,從冷眼旁觀到主動伸出援手──把自己的傘送給老爺爺。
有時候我們可能也和圓圓一樣,對於是否要對別人伸出援手而猶豫,不管原因是什麼,這個世界永遠都需要人與人互相幫忙。這個世界或許有很多糟糕的事,人逐漸變得冷漠,助人也不知從何時開始變得充滿危險,但是我們的世界就是因為有善的存在才美麗的。
--創作故事的背後……
《圓圓的傘》是以詩人尹東才的自身經歷為背景,描繪1980年初的故事。取材自真實故事所表現出的意境,比一般抒情童詩來得更感性。
隨著時代進步,人與人之間的關係也愈來愈疏離,《圓圓的傘》想要傳達的是,即便是微不足道的小事,與人分享是多麼的美好。分享,令人成長、改變生命,讀者可以在作者看似輕描淡寫但敘事結構嚴謹的字裡行間,讀出圓圓的心理改變。
這個故事以客觀的角度來描繪圓圓的一天。草綠色的雨傘,讓讀者彷如置身畫中和圓圓一起活動;以低調色彩來呈現的雨景,顯得更加生動,而圓圓的靦腆和勇氣,更是觸動人心;地面老舊殘破的質感和充滿真實感的灰色,與表達分享意義的綠色交疊,更明顯的傳達了希望的訊息。
特別是在故事中間,視角從圓圓轉向老爺爺,讓人更強烈感受到圓圓與老爺爺之間的交流。故事最後,繪者則以圓圓在雨後打著傘回家的背影來表現療傷與成長的意義。
從怯步到主動伸出雙手,希望世界能因一個小小的舉動變得更溫暖、光明。