來問我呀
書籍簡介：
圖告訴我們，父女倆忙著戴帽穿衣，準備出門。爸爸還在繫鞋帶的時候，小女孩已經從最後一節階梯蹦到屋外了。整本書的文字沒有敘述的語句，全部由兩人的對話構成。而且，對話全都由女孩啟動。女孩決定爸爸該說什麼或該問什麼。女兒跟爸爸說：「問我喜歡什麼嘛。｣爸爸照做，女兒的回應好長好長。他們走到湖邊，看到野雁，女孩又說也喜歡野雁；爸爸偶爾問一兩個由他自己提出來的問題，女孩也照答不誤。他們一起蹲下來，專心看著草叢裡的蝴蝶。女孩繼續自我延伸，從甲蟲說到花，從花說到蜜蜂。想說點別的時，就「命令｣爸爸：「問我還喜歡甚麼。｣她就繼續說，不停地說，說出她對世界的觀察和體驗，說出她自己發明的下雨的聲音。他們一邊說一邊玩，還玩「為什麼｣的遊戲。這次，女孩規定由爸爸來回答。爸爸回應後女孩說她知道呀，爸爸於是反問：「那你還問？｣女孩的理由是：「我喜歡聽你說嘛。｣情境與行動的描述全都交給圖了，這些由女孩主導的對話，是一種不會厭倦的確認。確認對話夥伴瞭解她的一切，她也就能從容、無所顧忌地說出她想說的一切。確認對話夥伴和她之間無可取代的情感，這樣的情感鼓舞著她繼續探索知道以及不知道的世界。蔡敏玲書評
獲獎紀錄：
好書大家讀-第七十一屆好書大家讀入選書單-圖畫書及幼兒讀物組(單冊)-0中小學生讀物選介-第39次中小學生讀物選介-圖畫書類 -0