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為冥王星命名的女孩:威妮夏.伯尼的故事( THE GIRL WHO NAMED PLUTO)

  • 出版社: 維京國際
  • 出版日期: 2022/12/05
  • 作  者: 艾莉絲.麥晶蒂(Alice B. McGinty)
  • 繪  者: 伊莉莎白・海德(Elizabeth Haidle)
  • 譯  者: 吳其鴻(海狗房東)
  • ISBN: 9789864404377
  • 類  型: 圖畫書
  • 適讀對象: 國小高年級以上
為冥王星命名的女孩:威妮夏.伯尼的故事( THE GIRL WHO NAMED PLUTO)封面圖

書籍簡介:

想知道被從九大行星除名的冥王星相關故事嗎?
冥王星這麼冷酷的名字又是從何而來呢?

這本書是關於一個名為威妮夏.伯尼的小女孩和冥王星的故事。
威妮夏是個富有好奇心、喜愛發問、有探究精神的小女孩,而威妮夏和冥王星有什麼關聯呢?

眾所周知,在銀河系中,九大行星圍繞著太陽運轉。然而,在2006 年,國際天文聯合會(International Astronomical Union,IAU)將冥王星降級為矮行星,簡單的說,冥王星自此被踢出「九大行星」的行列了。

而這本書要介紹的就是這位特殊份子「冥王星」是怎麼被命名的?

根據科學家對冥王星的探測,冥王星就像他的名字一般,是一顆冷冰冰的星球,平均溫度在零下230℃,最低溫度是零下242℃,最高溫度是零下220℃。非常貼切「冥王」二字給人的冷酷感覺,而如此貼切的名字是怎麼來的呢?

出乎大家意料的,多數行星的命名來自天文機構、發現者⋯⋯而冥王星的命名來自一個小女孩——威妮夏.伯尼。

咦?為什麼一個小女孩能為一個行星命名呢?
其中有什麼特殊緣由?一切的祕密都在書裡。

本書特色

★教師的開放性教學★
小時候認識行星都是經由課本的文字,以及老師在黑板上的書寫或作圖,這樣的教法沒有不好,但給孩子留下的印象遠不如書中的克拉克斯頓老師的「行星漫步」教學法。克拉克斯頓老師實際帶著學生到戶外,以「腳步」模擬行星間的距離,以鳥食、碗豆和橘子⋯⋯等實際的物體代表行星,這樣的教學法不但讓學生對於行星的距離有更具體的感覺,也對行星的大小有更具象的認識。

☆喜愛探究和勇於表達的精神☆
小女孩威妮夏在課堂上、在家中總是勇於發問,並且勇於提出自己的意見和想法,甚至在得知有一顆新的行星被發現時,能發揮自己的想像力,提出適合這顆新行星的命名,而這樣敢於探究、想像、表達的精神為冥王星帶來了專屬於自己的名字。現在的孩子擁有許多媒體資源,在對於問題的探究上,能更快速的找到答案,但現在的孩子卻不一定喜愛探究、發問和表達自己的意見,或許,老師或家長的鼓勵能為孩子帶來更多不一樣的勇氣和表現。

★問題是學習的起點★
「問題是學習的起點」這句話來自威妮夏的外公,他對於威妮夏提出的問題總是不厭其煩的解答,對威妮夏表達的意見也給予極高的尊重,若不是外公對孩子的尊重,威妮夏對冥王星的命名可能被視為一個玩笑或是一件小事,就此被忽略過去。而也正是外公的尊重,冥王星有了最適切自己的名字,小小的威妮夏也因此被激勵,除了在天文學史上留下無法被抹滅的一頁以外,自己在學習研究上也更加的努力,在數學和經濟學上都有傑出的表現,後來更成為一名教師,將自己的所學貢獻給學生們。

獲獎紀錄:

中小學生讀物選介-第45次中小學生讀物選介-圖畫書類 -0

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