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國內校園公共藝術與發展案例
台灣校園環境的改變可以說是社會環境改變的一個縮影，從日據時代所興建的百年老學府，到戰後國民政府來台後所蓋的學校，921大地震之後的新校園運動，以及近年來校園公共藝術積極推動之後的校園風貌，都見證時代政治和歷史的變遷，呈現了權力主體的轉移，以及大眾對空間意識的甦醒和美學認知的倡導。