新竹陽光國小設立才5年，目前最高年級是4年級，這次的校園公共藝術以「藏」為主題，希望藉由「陶藝創作，收藏陽光的學習秘密」。整個公共藝術設置分為永久設置與短期活動。

永久設置的部分，是由學校美勞教師帶領1- 4年級的學生，參與陶藝創作的課程，藉由主題設定的引導，一年級為陶塑創作，主題是「記憶的抽屜」；二年級為陶板創作，主題是「陽光下的故事」；三年級為陶板創作，主題是「記憶的觸痕」；四年級為陶鈴創作，主題是「聽風舞記憶」，將孩子藏在心中的心事和秘密引發出來，再透過陶土這種與孩子很親近的媒材，把心中的想像一點一點的形塑。

作品完成之後，將這些陶板貼在學校的廊道牆面上，孩子們再一次看見自己深刻感受的事件和珍貴的記憶具體地重現眼前，回味與感動將是他們心中美麗的回憶。另外，學校還舉辦藝術市集、社區大遊行、古甕傳情、活水源頭滾滾來等暫時性的公共藝術活動，讓師生和家長們共同來參與，並與社區產生互動關係。

陽光國小在整個執行的過程中，相當重視兒童引導與參與的過程，在校園公共藝術參觀討論課中，孩子們說出了好多「校園公共藝術」的各種面向，有些孩子說出對藝術表現的看法，有些提到了規劃設計的考量，最重要的是：透過這樣的議題討論，在孩子小小的心中，埋下了「人與空間」有感覺的種子。