太巴塱國小位於花蓮縣光復鄉，成立於民國前11年，具有百年悠久歷史，全校272名學生中，原住民即佔將近90％，學校發展的7大特色：陶藝、木雕、舞蹈、織布、棒球、阿美歌謠、足球，都與原住民豐富的文化及活潑的民族性有關。其中的陶藝及木雕，在學校老師的辛勤耕耘下，結合學生及社區民眾的參與，傳承並發揚原住民藝術，並以創作品妝點校園的四周，將百年老校歷史的校園在強烈原住民風格的圖騰下，顯現出剛強活潑的生命力，更是外地民眾驚豔的原住民文化園地。在這個環境中，傳統文化自然呈現在校園中，口述的神話、對自然萬物的崇拜及原住民生活中的農耕、漁獵的題材，做為學生創作的來源，藉由校園公共藝術來對傳統文化做最生動的解說、最直接的承傳。
太巴塱國小校園中的公共藝術的特色，就在於對原住民文化的推廣與傳承，將在地文化的特色呈現在校園景觀中，在校門口牌樓上就有「用文化營造學校」、「傳承太巴塱文化」作為學校願景，學校建物頂樓外觀有Tafalong文字及原住民圖樣，舞蹈、豐年祭等生活特色都成為創作主題，用社區文化營造校園氛圍。
公共藝術作品內容分成木雕及陶藝兩部分，陶藝系列以太陽及螃蟹做為該校原住民文化的圖騰，太巴塱原意即為白色的螃蟹、太陽是阿美族的媽媽；木雕系列則有傳統的阿美族少女和勇士的木雕立像，靜靜站在校園一角，並將學生木雕作品嵌入校園的鐵欄杆圍牆中，造型粗獷色彩強烈，使人一眼就容易辨認在地特色。