嘉義市立民生國中藉由遷校之際，透過校園公共藝術設置計畫的推動，來強化師生遷校歷史關鍵時刻的參與，凝聚愛校情懷，並創造獨特的校園藝術景觀。因此，規劃了永久設置的公共藝術，如馬賽克貼畫、陶版創作及願景牆的設置。此外，校方也非常重視師生的參與設計及製作，於是規劃了短期校園公共藝術創作活動，如：校園裝置藝術、彩妝民生，更將此活動融入於課程的教學，讓學生實地參與校園公共藝術創作，並感受校園環境的美化過程。

在永久設置的公共藝術部分，包括在體育館內的大型馬賽克貼畫，設計圖由全校所有師生以象徵個人的物件，滾印出一幅具有美感及代表性意義的集體創作之抽象作品；教室走廊柱子上鑲貼學生製作的陶版作品，400餘片的陶版作品皆由美術教師於課堂中，指導同學創作而成，並由學生參與評選作品；另外，還有願景牆的設置，牆上的內容為校長統整各科教師許下的教學願景。

至於暫時性公共藝術的部分，包括「校園裝置藝術」，由各班級認領了校園裡大大小小的空間來進行，藉此活動表現出各班級的特色、以及同學們個人心情的表達與省思。有學生用童軍繩編織的同心圓網，象徵的是班級的團結，網上的各個面具是可愛的同學，而又黑又大的蜘蛛是令人既怕又愛的導師。

另外，還有「彩妝民生」，原新建工程中，於運動場周圍環形步道上保留部份空間未貼地磚，預留提供學生創作的空間，並將此步道規劃成主題區，分別是：「班級徽章步道」、「諸羅建城三百年紀念步道」、「名畫欣賞步道」、「心情面具彩繪」，並由美術老師指導各班級，以水泥漆為素材來進行認領彩繪，創造獨特之校園步道景觀。