曹俊彥參與繪製教科書中的插畫，目前還能找到的樣本，最早的作品是民國56年的國小音樂課本第一冊。

教科書插畫一般都得在文字編排剩餘的空間裡去呼應文字、經營畫面，一方面必須明確而具體地呈現文字所傳達的內涵，一方面還要能夠讓版面顯得舒適寬敞又有活潑感，與圖畫書或雜誌有較多的空間得以發揮，是不一樣的創作思維。

以下，自民國80年8月改編本初版的小學國語課本第五冊(三年級上學期)、第六冊(三年級下學期)中，分別挑選5頁讓大家欣賞。